Delimitează fraza de mai jos în propoziții. , precizând felul acestora, indicând elementele regente și elementele de relație.

Aflasem că Maria se temea să nu greșească la lucrarea pe care profesorul decisese să o dea oricui voia să se verifice și să-și îmbunătățească rezultatele.

Question

Limba română

a fost răspuns

Delimitează fraza de mai jos în propoziții. , precizând felul acestora, indicând elementele regente și elementele de relație.

Aflasem că Maria se temea să nu greșească la lucrarea pe care profesorul decisese să o dea oricui voia să se verifice și să-și îmbunătățească rezultatele.

Răspuns :

Vă mulțumim că ați ales să vizitați site-ul nostru dedicat Limba română. Sperăm că informațiile disponibile v-au fost utile. Dacă aveți întrebări sau aveți nevoie de asistență suplimentară, vă rugăm să ne contactați. Revenirea dumneavoastră ne va bucura, iar pentru acces rapid, nu uitați să ne salvați la favorite!

En Trainingsy: Alte intrebari

Poate Sa Imi Spună Cineva Câteva Trăsături Morale Și Fizice Ale Personajelor Din Amintiri Din Copilarie? Plss Dau Coroana!!

1. Efectuați: A) -45: (-3) (-3)+(-4) -[-20 + (-9+25)]: (-4); 5) (-3) (-2)²-(-5)-[(-2)-(-4)-5²-(-1)2014]:(-1)2013

[tex] {2}^{x} \times {2}^{5} = {2}^{13} [/tex][tex] {3}^{x} \times {9}^{2} = {27}^{5} [/tex][tex] {5}^{x} \times {25}^{3} \div 125 = 625 [/tex]

Care Sunt Cei 4 Izomeri Eteri Aciclici, Corespunzători Formulei Moleculare C5H10O, Care Prezintă Izomerie Geometrică?

Va Rog Eu Mult... Am Nevoie Urgent! Promit Ca Ofer Coroana Si Puncte Meritate Daca Rezolvați!

Rezolvati Ecuația:[tex] {9}^{x} + 2 \times {3}^{x} = 99 [/tex]

Suma Dintre Un Număr Şi Şesimea Lui Este 84. Care Este Numărul?

Obiecte Folosite De Brutari

2. Se Consideră Numerele Reale: A = (x + 1)² = X(x + 2) Şi B = (x-3) -x(x-6). A) Arătați Că A Şi B Sunt Numere Naturale. B) Calculaţi Media Aritmetică Și

Va Rog 16,17,18 Pag 38

ENDANAIT ENDANAIT · Answer 1

Salut!

Aflasem¹/ (că) Maria se temea ¹/(să) nu greșească la lucrarea ³/ (pe care) profesorul decisese⁴/ (să) o dea ⁵/(oricui) voia⁶/ (să) se verifice⁷/ (și) (să)-și îmbunătățească rezultatele.⁸/

P¹ - propoziție principală;

P² - propoziție subordonată completivă directă, termen regent verbul "aflase", introdusă prin conjuncția subordonatoare "că" (ce aflase? - ceva);

P³ - propoziție subordonată completivă prepozițională, termen regent verbul "se temea", introdusă prin conjuncția subordonatoare "să" (de ce se temea? - de ceva);

P⁴ - propoziție subordonată atributivă, termen regent substantivul "lucrarea", introdusă prin pronumele relativ "care" cu rol de element subordonator, precedat de prepoziția simplă "pe" (care lucrare?);

P⁵ - propoziție subordonată completivă directă, termen regent verbul "decisese", introdusă prin conjuncția subordonatoare "să" (ce decisese? - ceva);

P⁶ - propoziție subordonată completivă indirectă, termen regent verbul "să dea", introdusă prin pronumele nehotărât "oricui", cu rol de element subordonator (cui să dea?);

P⁷ - propoziție subordonată completivă directă, termen regent verbul "voia", introdusă prin conjuncția subordonatoare "să" (ce voia? - ceva);

P⁸ - propoziție subordonată completivă directă, termen regent verbul "voia", introdusă prin conjuncția subordonatoare "să" (ce voia? - ceva), coordonată copulativ de P⁶ prin conjuncția coordonatoare"și".