10. Subliniază complementele directe din textele următoare şi
completând tabelul:
a.lar marți dis-dimineaţă puse tarniţele şi desagii pe cai și legându-i frumuşel de
căpăstru: pe cel de-al doilea de coada celui dintâi, pe cel de-al treilea de coada celui
de-al doilea, pe cel de-al patrulea de coada celui de-al treilea, cum îi leagă muntenii, a
zis: (...) eu m-am dusu-m-am.
(Ion Creangă - Amintiri din copilărie)
b. Azi-dimineață, neavând treabă, mă scobor la gârlă. Lăsasem în ajun undiţa acolo
într-un tufiş.... O caut, nimic. Zic: să ştii că mi-a furat-o cineva. Când mă uit mai bine
(I.AL.Brătescu-Voineşti -
o văz departe pe jos.
Privighetoarea)
c. Teodorescu aşteptă să se facă linişte, timp în care spuse şi el elevului să-şi ia
pălăria de pe cap, apoi îi dădu o coroană şi câteva cărţi şi-i şopti să spună poezia.
(...); învăţătorul îi tot şoptea şi se vedea că elevului i se întâmplă ceva.
(Marin Preda - Morometii)
d. Până la optzeci de ani nu i s-a întâmplat nimic serios Hangiului. Nu l-a durut un
dinte măcar. I-au căzut toți de bătrâneţe, pierzându-i pe unii în coaje, pe alții în miez
(Barbu Ştefănescu Delavrancea - Hagi-Tudose)
de pâine.
Partea de vorbire prin care se exprimă
Complementul
Elementul regent