👤

spun Recitește fiecare fragment, apoi toare. Identifică şi notează alte idei existente în fiecare fragme ca în model. idee principală → idei secundare → ● Suzana voia să afle ce este o feerie. Tatăl ei îi spune că îi va explica altă dată. Fetița vorbea cu jucăriile. Ea auzise acest cuvânt la mămica ei. -​