* 80 Proiect Tema proiectului pe care studiat deja sau unul despre care știți foarte putine lucruri (de exemplu, Vasco da Gama - fig. 1 Ce veți realiza? Amerigo Vespucci - fig. 2). O T EXPLORATORI ȘI CĂLĂTORII CELEBRE • Un poster/afiş în care veți prezenta o călătorie care a omenirii, cât şi pe cel care a întreprins-o. Poate fi un Pentru a folosi util și creativ cunoştinţele De ce veți realiza? dobândite la alte discipline (de exemplu, la limba română: selectarea de informații din anumite surse; redactarea unui text; structura unui poster; la geografie-întocmirea unei hărţi simple; la arte vizuale și activități practice - aplicarea diferitelor tehnici de lucru etc.). • Pentru a dobândi cunoştinţe noi interesante, potrivite tematicii. Cum veti realiza? 0 • Împărțiți-vă în grupuri de patru - cinci elevi. Veți alege o călătorie/un explorator celebru. Veți stabili criterii de evaluare a produsului: a) respectarea tematicii; b) corectitudinea științifică a informației; c) precizarea surselor de informare prelucrate; d) diversitatea şi pertinenţa ilustrațiilor; e) întocmirea unei hărţi a călătoriei; f) aspectul produsului; g) originalitatea prezentării produsului. • Veți distribui sarcinile în cadrul grupului: - identificarea surselor de documentare; confecţionarea posterului/afişului (redactarea textului, alegerea ilustrațiilor etc.; -promovarea proiectului. Veți expune, la tablă, produsele și veți organiza un tur al galeriei, apoi veți desemna cel mai reuşit proiect. AUTOEVALUARE • La finalul acestei activități, apreciați felul în care ați reușit să realizați sarcinile date. Criterii de apreciere Sursele de informare au fost corect identificate. Selectarea informaţiilor şi formularea concluziilor au fost corecte. Imaginile alese sunt relevante și atractive. Proiectul a fost finalizat. roiectul este original și atractiv. influenţat atât explorator Da L P. a. Fig. 1. Vasco da Gama, explorator po Nu B a Fig. 2. Amerigo Vespucci, na şi explorator italian​