Grupează, în caiet, diminutivele din textele de mai jos în diminutive care arată micşo rarea, simpatia, deprecierea, atenuarea, comparaţia subînţeleasă
a. Piticii stăteau pe scaunele la o măsuță. În farfurioare era ciorbită de văcuţă cu peri soare. O pâinică rumenită, înconjurată de lingurite, furculite, cutitase şi păhărele, era în mijloc. Într-un coltisor, erau cornulete şi minciunele,
b. Mama, care zâmbind făcuse gropițe în obraz, îl privi pe băiețel și îi spuse cu duioşie: - Murdărel mai eşti, drăguțul mămicăi!
c. - Dă-mi, te rog, un păhăruț cu apă, că mor de sete! - Aşteaptă o secundiță!
d. Mihai ajunsese un ingineraș care lucra în construcții la proiectele ce nu-i aduceau câș- tiguri prea mari.
Vă mulțumim că ați ales să vizitați site-ul nostru dedicat Limba română. Sperăm că informațiile disponibile v-au fost utile. Dacă aveți întrebări sau aveți nevoie de asistență suplimentară, vă rugăm să ne contactați. Revenirea dumneavoastră ne va bucura, iar pentru acces rapid, nu uitați să ne salvați la favorite!
